| 依據 | 類型 | 主要內容 | ||
| 反映的客觀對象的不同 | 空間知覺 | 形狀、大小、深度（視崖實驗）、方位知覺等 | ||
| 時間知覺 | 反映客觀現象的延續性（時間長短）和順序性（時間先后）、周期性 | |||
| 運動知覺 | 物體在空間位置移動的知覺 | |||
| 似動知覺 | 動景運動 | 兩個刺激按一定空間間隔和時間間隔相繼呈現，會看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續運動 | ||
| 誘發運動 | 一個物體的運動使其相鄰的靜止的物體產生運動 | |||
| 自主運動 | 在暗室里，如果你點燃一支熏香或煙頭，并注視著這個光點，你會看到這個光點似乎在運動 | |||
| 運動后效 | 注視向一個方向運動的物體之后，如果將注視點轉向和它相鄰的靜止的物體，會看到靜止的物體似乎向相反方向運動 | |||
| 社會知覺 | 刻板效應 | 將概括出的群體的特征歸屬于團體的每一個人 | ||
| 暈輪效應 | 某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷 | |||
| 首因效應 | 最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大 | |||
| 近因效應 | 新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大 | |||
| 投射效應 | 把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態度或欲望轉移到別人身上 | |||
| 錯覺 | 對客觀事物不正確的知覺；人人都會體驗到的正常現象，而幻覺是異常心理現象；只要客觀條件具備，主觀努力難以避免 | |||
【試題示例】
1.【單選】人們認識一系列事物時，對末尾部分項目的記憶效果往往優于中間部分的項目。這體現出了( )的影響。
A.首因效應 B.近因效應 C.暈輪效應 D.投射效應
1.【答案】B
【解析】本題考查的是社會知覺。近因效應是指當人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優于中間部分項目的現象。信息前后間隔時間越長，近因效應越明顯。故本題選B。
2.【單選】高中生對物體空間移動以及速度變化的知覺屬于( )。
A.時間知覺 B.方位知覺 C.形狀知覺 D.運動知覺
2.【答案】D
【解析】本題考查的是運動知覺。運動知覺是對物體在空間位置移動的反映。故本題選D。
3.【多選】似動是指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續位移的地方，看到了連續的運動。下列屬于似動形式的是( )。
A.動景運動 B.誘發運動 C.自主運動 D.運動后效
3.【答案】ABCD
【解析】本題考查的是運動知覺。運動知覺分為真動知覺和似動知覺。似動知覺的主要形式有動景運動、誘發運動、自主運動和運動后效。故本題選ABCD。
新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關注微信公眾號【新公教育（cqxgjy）】查看！
上一篇：教師招聘：感覺與知覺的概念
下一篇：教師招聘:知覺的基本特性
公職類、事業單位考試培訓 全國 電話：023-65009134
咨詢電話：023-65009134 真題 講義：023-65009134
地址：沙坪壩東原ARC中央廣場1棟20F(石碾盤88號) 023-65009134
重慶新公教育、國家公務員考試、重慶事業單位招聘考試、重慶教師招聘考試
網址： http://www.k0800.com Email： 290845968@QQ.com
渝公網安備 50010602502030號
