練習題
      2021-09-02 14:07:47admin

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      1.“人類教育心理學化”首先是由()提出來的。

      A.盧梭 B.杜威 C.裴斯泰洛奇 D.赫爾巴特

      2.被譽為“俄國教育心理學的奠基人”的是()

      A.卡普捷列夫 B.烏申斯基 C.蘇霍姆林斯基 D.贊科夫

      3. 在西方,被稱為是“教育心理學之父”的是( )

      A.卡列杰夫 B.廖世承 C.烏申斯基 D.桑代克

      4.20世紀20年代到50年代末,是教育心理學的()

      A 初創時期 B 發展時期 C 成熟時期 D 完善時期

      5.世界上最早以《教育心理學》命名的教科書的作者是( )

      A.桑代克 B.卡普捷列夫 C.房東岳 D.廖世承

      • 答案及解析:
      • 1.答案:C【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。瑞士教育家裴斯泰洛奇第一次提出“教育教學的心理學化”。
      • 2.答案:B【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。1868年烏申斯基出版了《人是教育的對象》,被譽為“俄國教育心理學的奠基人”。
      • 3.答案:D【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。桑代克出版了《教育心理學》奠定了教育心理學發展的基礎,西方教育心理學的名稱和體系由此確立,他被稱為“教育心理學之父”。
      • 4.答案:B【解析】對教育心理學發展階段的考察。20世紀20年代以前是初創期,20世紀20年代到50年代始發展期,20世紀60年代到70年代末是成熟期,20世紀80年代以后是完善期。
      • 5.答案:B【解析】對教育心理學發展的初創時期代表人物的代表觀點的考察。1877年俄國心理學家卡普捷列夫出版了《教育心理學》,這是最早正式以教育心理學命名的著作。

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