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      公務(wù)員考試申論:歸納概括題型的“變”與“不變
      2021-03-03 11:31:21admin

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      近幾年,無(wú)論是國(guó)考和省考,在申論題型的命制上均出現(xiàn)了一些微妙的變化,無(wú)論是提出對(duì)策重返考試舞臺(tái),還是2019年國(guó)考中大型的應(yīng)用文寫作,在變化的趨勢(shì)下,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)才能立于不敗之地,這是值得我們思考的問題,今天,就讓我們走進(jìn)申論的敲門磚題型,一起探秘歸納概括題型的變與不變。

      一、歸納概括的變

      1、題干問法的創(chuàng)新

      原來(lái):?jiǎn)柗ㄝ^為直接

      舉例:概括我國(guó)交通擁堵的原因

      現(xiàn)在:?jiǎn)柗ㄏ鄬?duì)靈活

      舉例:老馬是怎么當(dāng)好基層這根繡花針的

      舉例:概括中國(guó)琴業(yè)之都--黃橋的美麗和哀愁

      舉例:談?wù)勑×菏侨绾谓鉀Q楊樹村家居環(huán)境改善這個(gè)“老大難”問題的

      2、概括對(duì)象愈發(fā)多樣

      原來(lái):?jiǎn)栴}、原因、影響、做法

      現(xiàn)在:理念、變化、差異性、功能、背景……

      舉例:根據(jù)“給定資料2”,總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念和做法。

      舉例:根據(jù)給定資料1,概括改革開放以來(lái),趙家村發(fā)生了哪些變化

      舉例:根據(jù)“給定資料1”,歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異性

      舉例:“給定材料2”中,S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革,請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、

      措施和成效。

      3、小字要求針對(duì)性強(qiáng)

      原來(lái):全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理

      現(xiàn)在:觀點(diǎn)明確、分析透徹、分類合理、簡(jiǎn)潔清晰

      觀點(diǎn)明確:要有要點(diǎn)的總結(jié)

      分析透徹:材料內(nèi)容較為難理解

      分類合理:不僅要分條,還有分類

      簡(jiǎn)潔清晰:材料要點(diǎn)較多,且雜亂

      4、案例型材料為主,口語(yǔ)化表述較多

      材料節(jié)選:8月的一天,一場(chǎng)“積分兌換心愿,勤勞改變習(xí)慣”的文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)在楊樹村拉開帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有關(guān)居家環(huán)境改善的“微心愿”,精心設(shè)計(jì)了十項(xiàng)涵蓋個(gè)人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評(píng)分細(xì)則。每周公布評(píng)分結(jié)果,最終根據(jù)排名兌現(xiàn)前20名家庭的“微心愿”。“我們希望通過微心愿激發(fā)村民的內(nèi)生動(dòng)力,幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣,涵養(yǎng)新風(fēng)尚。”小梁說(shuō)。

      5、要點(diǎn)來(lái)源的變化

      (1)材料直接給,直接抄即可得分

      (2)要點(diǎn)多,字?jǐn)?shù)少,需要呈現(xiàn)核心

      (3)需要對(duì)材料整體把握,進(jìn)行綜合概括

      材料表述:開工廠、農(nóng)產(chǎn)品加工、民宿、旅游業(yè),做快遞,打工,接班,種養(yǎng)

      加工規(guī)范:一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展,就業(yè)渠道多元

      答案呈現(xiàn):產(chǎn)業(yè)多元發(fā)展(產(chǎn)業(yè)興旺)。一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展,就業(yè)渠道多元

      二、歸納概括的不變

      雖然歸納概括在諸多層面都有變化,但是大體的答題思路是沒有發(fā)生變化的,讓我們重溫一下歸納概括答題基本流程:

      1、審題:題型、概括對(duì)象、字?jǐn)?shù)、問數(shù)、作答范圍、特殊要求……

      2、找點(diǎn):標(biāo)注段落序號(hào)

      帶著題干的問題逐段梳理材料找點(diǎn)

      意思---邏輯層次---要點(diǎn),標(biāo)注只標(biāo)注關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,不要把沒有用的修飾性詞匯標(biāo)注出來(lái)。

      3、加工書寫

      在呈現(xiàn)具體要點(diǎn)之前首先要將問題前置,要保證以下工作的效果:

      (1)看要點(diǎn)是否全準(zhǔn)

      (2)分條分類規(guī)范呈現(xiàn)

      (3)估算字?jǐn)?shù)

      無(wú)論歸納概括題目如何變,申論科目在材料中尋找答案要點(diǎn)的的基本原則是沒有改變的,若想是實(shí)現(xiàn)以不變應(yīng)萬(wàn)變,要加大對(duì)材料的理解程度,材料的內(nèi)容、邏輯、核心,要把我清楚,同時(shí),也要加大對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),提升自身的政治素養(yǎng),才能對(duì)材料理解更深,把握更透。

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