新公微信公眾號(hào)【新公教育】(cqxgjy)     |        備考QQ群：810828910        |       備考課程：一年/兩年協(xié)議無(wú)限學(xué)

———————————————————————————————————

近年來(lái)，公務(wù)員考試大綱中都重點(diǎn)突出和強(qiáng)調(diào)了“用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想分析和解決問題”。反映到考試中越來(lái)越多考察務(wù)實(shí)精神和實(shí)際工作能力，提出對(duì)策題作為能直接看出考生解決實(shí)際問題能力的題型，在考試中出現(xiàn)頻率逐漸提升。這其中強(qiáng)調(diào)的“解決問題”，也就啟發(fā)我們，在復(fù)習(xí)備考中，要高度重視提出對(duì)策類題目，如何能夠提高提出對(duì)策題型的分?jǐn)?shù)，也是考生關(guān)注的話題!

提出對(duì)策一般分三步走：

第一步：先找材料直接對(duì)策(抄)直接對(duì)策：針對(duì)題干問題，在原文中尋找到問題直接解決對(duì)策，進(jìn)行合理歸納概括即可——對(duì)策詞

==》1、對(duì)策詞(動(dòng)賓短語(yǔ))：制定法律，完善基礎(chǔ)設(shè)施，健全相關(guān)制度等直;2、對(duì)策引導(dǎo)詞，如應(yīng)該、要、必須、需要、建議等;3、關(guān)注學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)、專家等權(quán)威人士講話;4、政策文件內(nèi)容。

例：有專家認(rèn)為，其實(shí)，“短板”不僅表現(xiàn)在青少年體質(zhì)的全面下滑，而且反映在國(guó)民體質(zhì)的普遍下降。更應(yīng)該看到的是，全民健身問題也成為了需要高度重視并盡快“破題”的“短板”。我們應(yīng)該通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。

解析：此篇材料的主題是如何解決青少年的身體健康問題，從權(quán)威人物的表述中可以直接作為對(duì)策的來(lái)源，從中可以提煉出以下要點(diǎn)：1、通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。

第二步：再推材料間接對(duì)策(推)==》問題原因反推對(duì)策

問題反推對(duì)策：針對(duì)題干問題，在原文中尋找到問題具體表述，進(jìn)行合理分析反推即可——問題詞

例:針對(duì)T市市民出行問題，提出相關(guān)解決措施

問題：公交站點(diǎn)設(shè)置不合理，站點(diǎn)設(shè)置于Y形路段車流匯集口，造成了交通擁堵

解析：合理設(shè)置公交站點(diǎn)。避免將站點(diǎn)設(shè)置于Y形路段等車流匯集口，保障交通暢通

原因反推對(duì)策：針對(duì)題干問題，在原文中尋找到問題原因，進(jìn)行合理分析反推即可

——原因詞

例：全國(guó)捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法的缺失和不完善。“很多網(wǎng)友稱要保護(hù)‘狗權(quán)’，就是動(dòng)物福利。很多人感受到立法的缺失帶來(lái)的壓力，這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。”

解析：從根源找出捕殺狗的原因是動(dòng)物保護(hù)立法和動(dòng)物福利的缺失，因此可以根據(jù)原因推導(dǎo)出對(duì)策：政府要完善動(dòng)物保護(hù)的法律法規(guī)，保證有法可依，維護(hù)動(dòng)物福利。

==》經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反推對(duì)策

案例經(jīng)驗(yàn)推對(duì)策：針對(duì)題干問題，在原文中尋找到案例經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行合理歸納概括即可——對(duì)策詞

例：近幾年來(lái)，井丘村干部積極幫助當(dāng)?shù)卮迕裰贫ā洞迕裎拿鞴s》，引導(dǎo)成立由黨員和德高望重的老干部組成的新風(fēng)理事會(huì)，通過“農(nóng)民講壇”“村村通廣播”等媒介，號(hào)召村民自覺做到不鋪張浪費(fèi)、不收高額禮金、不搞大型宴席，由村干部和老干部帶頭，提倡大事小辦、小事不辦，并把樹新風(fēng)活動(dòng)和評(píng)選“文明信用農(nóng)戶”結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)氛圍。

解析：此題是就如何促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明提出可行性建議，材料給出井丘村在推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明過程的做法，我們則可以根據(jù)其做法，提煉出具有普遍適用性的對(duì)策，即：制定村民文明公約，組建文明理事會(huì)，同時(shí)利用多種載體加大宣傳，干部發(fā)揮帶頭作用，將樹新風(fēng)活動(dòng)與評(píng)選文明信用農(nóng)戶結(jié)合，營(yíng)造節(jié)約社會(huì)氛圍。

案例教訓(xùn)推對(duì)策：針對(duì)題干問題，在原文中尋找到案例教訓(xùn)，進(jìn)行合理分析反推即可——對(duì)策詞

例：為使亞馬遜河免遭干涸的命運(yùn)，巴西政府出臺(tái)法律規(guī)定。但是，在這個(gè)面積超過整個(gè)歐洲的亞馬遜地區(qū)，上述法律以及其他環(huán)境法規(guī)常常受到漠視。

解析：材料中“常常受到漠視”可以看出亞馬遜制定的法律政策屬于失敗的教訓(xùn)，所以通過失敗的教訓(xùn)可以推導(dǎo)出對(duì)策：我國(guó)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境時(shí)要重視法律法規(guī)落實(shí)，并加大執(zhí)法力度，避免形同虛設(shè)。

第三步：后結(jié)合材料自創(chuàng)對(duì)策(補(bǔ))==》自創(chuàng)對(duì)策——針對(duì)題干問題，利用常見對(duì)策表述積累，補(bǔ)充解決問題

考慮標(biāo)本兼治，可以從三個(gè)角度展開考慮：

A、思想層面(治本)

針對(duì)如下問題：價(jià)值觀方面的問題(金錢觀、人生觀、擇業(yè)觀)、政績(jī)觀扭曲、缺乏理想信念、宗旨意識(shí)淡化、缺乏創(chuàng)新精神、觀念思想腐朽等

提出如下對(duì)策：加強(qiáng)社會(huì)宣傳(官網(wǎng)、媒體、三微一端)、組織集中學(xué)習(xí)、開展專項(xiàng)培訓(xùn)、進(jìn)行教育引導(dǎo)、弘揚(yáng)先進(jìn)典型

B、操作層面(治標(biāo))

針對(duì)如下問題：投入不足、管理不到位、監(jiān)督不到位、補(bǔ)償不到位、處罰力度小、缺少問責(zé)、技術(shù)落后、人才匱乏

提出如下對(duì)策：加大政府投入、引進(jìn)社會(huì)資本、鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)、設(shè)立專項(xiàng)資金;完善日常管理、制定權(quán)力清單;加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、建立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)、開展網(wǎng)絡(luò)電視問政、發(fā)揮輿論監(jiān)督(群眾、媒體)、開展專項(xiàng)稽查行動(dòng)、推動(dòng)政務(wù)公開;加大補(bǔ)償力度、進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼;加大經(jīng)濟(jì)處罰(罰款、賠償損失)、加大行政處罰(整改、黑名單)、進(jìn)行刑事處罰、提高違法成本;依法問責(zé)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新;建立人才隊(duì)伍、引進(jìn)優(yōu)秀人才;成立工作小組-開展調(diào)查研究-開展專項(xiàng)整治-信息公開

C、制度層面(治標(biāo)、本)

針對(duì)如下問題：法律、法規(guī)、規(guī)章、條例、規(guī)則、體制、機(jī)制

提出如下對(duì)策：出臺(tái)XX政策、制定XX制度、細(xì)化XX規(guī)定、填補(bǔ)政策空白、完善法律法規(guī)、建立XX機(jī)制(長(zhǎng)效、常態(tài)化、問責(zé)、績(jī)效考核、群眾評(píng)議、獎(jiǎng)懲、容錯(cuò))

遇到提出對(duì)策題，先抄再推后補(bǔ)就能夠完美解決了，以上便是總結(jié)的對(duì)策來(lái)源，大家在使用過程中要靈活運(yùn)用。

新公教育為你提供更多考試資訊和招聘公告可關(guān)注微信公眾號(hào)【新公教育（cqxgjy）】查看！