接下來，我會通過常考的知識點(diǎn)以及備考的方法向大家分別進(jìn)行闡述，以便大家更全面的了解中西方音樂史的內(nèi)容。

第一，常考知識點(diǎn)

中西方音樂史這部分內(nèi)容大家并不陌生，換句話來說，這部分內(nèi)容是簡單、容易理解的內(nèi)容。但是，為什么很多同學(xué)都認(rèn)為這部分內(nèi)容不容易掌握呢?這是因?yàn)椋蠹也]有抓住知識的重心，而是盲目地準(zhǔn)備、盲目地背誦。一旦忽略了重點(diǎn)，往往備考起來就沒有了方向。

對于音樂史的備考，我們可以簡單的總結(jié)為兩個字——時間。

這句話怎么理解呢?不是說我們要用大量的時間去背誦、去記憶，而是我們要用時間作為貫穿整個音樂史的主線，用時間軸來梳理全部的知識點(diǎn)。只有這樣復(fù)習(xí)起來，才會如魚得水。

就拿中國音樂史來舉例，我們都知道，我國音樂文化源遠(yuǎn)流長，從遠(yuǎn)古時期開始，已經(jīng)產(chǎn)生了音樂，只是當(dāng)時的人們并沒有意識到這就是音樂。因此，運(yùn)用時間的方式如何來梳理中國音樂史的內(nèi)容呢?在這里，我們可以將它分為三個階段，分別是古代階段——近現(xiàn)代階段——當(dāng)代階段這三個時期。通過這三個大的方向再來進(jìn)行階段性的備考。對于音樂這門學(xué)科，我們需要掌握的方面就包含了樂器、作品、人物等不同方面的內(nèi)容。同時，在結(jié)合著時間的發(fā)展，這樣備考起來就會容易多了。

對于西方音樂史來說，這部分內(nèi)容大家反而不如中國音樂史好理解和記憶，因?yàn)樗嚯x我們的生活較遠(yuǎn)，我們接觸較少。同樣，我們?nèi)匀豢梢圆捎脮r間的順序來備考和記憶。我們可以將它按照時期來進(jìn)行劃分，比如古代音樂——文藝復(fù)興時期——巴洛克時期——古典主義時期——浪漫主義時期——印象主義時期——現(xiàn)代音樂等。

以上我們提到的各個階段、各個時期，都是在考試過程中經(jīng)常考到的知識點(diǎn)，大家可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行有計劃地復(fù)習(xí)和備考。在這里，我們已經(jīng)知道了常考的知識點(diǎn)，那么接下來，我們就需要思考的一個問題就是，何種備考方法是最便捷、高效的備考方法呢?

第二，備考方法。

1.看規(guī)律。在前面我們已經(jīng)提到過，可以將音樂史通過時間軸的方式來進(jìn)行劃分，那么，我們可以通過總結(jié)規(guī)律的方法來仔細(xì)查找不同時期段內(nèi)，他們都有哪些共通點(diǎn)，并把它總結(jié)下來，以便記憶。

2.看發(fā)展。歷史是一個不斷延續(xù)、不斷發(fā)展的過程。作為歷史長河中的一個細(xì)小分支，音樂上的發(fā)展也是不斷延續(xù)、不斷發(fā)展的。因此，我們可以按照時間的發(fā)展，將音樂中的不同方面用發(fā)展的眼光來觀察，從而方面我們記憶。

3.看創(chuàng)新。在歷史的發(fā)展中，不單單是一個個延續(xù)的過程，也是一個不斷的創(chuàng)新的過程，音樂如果沒有了創(chuàng)新，那么久而久之也就沒有了發(fā)展。因此，對于不同時期的音樂，我們還需要重點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)的就是音樂上的創(chuàng)新。

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